Unge stemmer fra Grønland
Elevbog og undervisningsmateriale til 7.-10. klasse. Et elevnært og tværfagligt materiale om Grønland i nutiden Hent lærervejledningGrønland kan være langt væk i mange elevers forestillinger. Med dette materiale møder eleverne fem unge grønlændere, der fortæller om hverdagsliv, identitet, fællesskab og drømme for fremtiden. Materialet giver et nutidigt og nuanceret indblik i Grønland som en del af rigsfællesskabet og kan bruges direkte i undervisningen.
Materialet består af
Materialet består af en elevbog med fem unges fortællinger og fakta om Grønland samt en digital lærervejledning med 16 undervisningsaktiviteter og elevark. Delene kan bruges samlet eller hver for sig i undervisningen.
Elevbog
Fem unges fortællinger om hverdagsliv, identitet, fællesskab og drømme – suppleret med fakta om Grønland.
Lærervejledning
16 undervisningsaktiviteter og elevark til dansk, historie, samfundsfag og geografi i 7.-10. klasse.
Fag, målgruppe og format
FAG
Dansk, historie, samfundsfag, geografi
MÅLGRUPPE
7.-10. klasse
BRUG
Fagopdelt eller tværfagligt
OMFANG
Elevbog og 16 aktiviteter med elevark
Det kan læreren bruge materialet til
- Kom hurtigt i gang med elevnære aktiviteter og færdige elevark.
- Giv eleverne et nutidigt og nuanceret indblik i Grønland gennem unges egne fortællinger.
- Åbn for samtaler om identitet, fællesskab, fordomme og demokratisk deltagelse.
- Brug materialet fleksibelt i både korte og længere forløb i dansk, historie, samfundsfag og geografi.
“Eleverne får rykket ved deres fordomme. De opdager, at unge i Grønland lever liv, der på mange måder ligner deres egne. Det er både øjenåbnende og tankevækkende.”
“Det er nemt at gå til og samtidig fyldt med fakta og aktualitet. Det er visuelt, levende og fungerer virkelig godt i både samfundsfag og dansk.”
“Det sætter gang i stærke samtaler om identitet. Eleverne spejler sig, reflekterer og ser sig selv i en større sammenhæng.”
– Lærere på Søndersøskolen
Eksempler på undervisningsaktiviteter
Her er fire eksempler på aktiviteter fra lærervejledningen.
Quiz: Hvad ved du om unge i Grønland?
Aktivér elevernes forestillinger og skab nysgerrighed.
Rollemodeller
Arbejd med forbilleder og betydningen af fællesskaber.
Fordomme på (skue)spil
Undersøg stereotyper og hverdagssituationer gennem små scener.
Holdningshjørner om rigsfællesskabet
Lad eleverne tage stilling og lytte til forskellige perspektiver.
Sådan kan du gribe materialet an
Du kan bruge materialet fleksibelt og sammensætte et forløb ud fra de temaer og aktiviteter, der er mest relevante for din klasse. Her er en enkel måde at komme i gang på.
1. Start med at tage temperaturen
Brug lærervejledningens refleksionsark ‘Tag temperaturen’ til at overveje, hvilke temaer og spørgsmål der er mest relevante for din klasse.
2. Vælg temaer og aktiviteter
Sammensæt et kort eller længere forløb med de aktiviteter, der passer til fag, klassetrin og det fokus, du vil arbejde med.
3. Brug elevbogen fleksibelt
Lad eleverne læse hele elevbogen, udvalgte fortællinger. Eleverne kan arbejde med læsning, refleksion, samtale, kreative opgaver og fælles diskussioner.
Hent materialet
Download elevbog og lærervejledning med undervisningsaktiviteter og elevark.
Klassesæt af elevbogen kan rekvireres via CFU. Elevbogen er desuden tilgængelig som e-bog for skoler med CFU-login. Spørgsmål til materialet kan rettes til mw@amondo.dk
Om projektet
Unge stemmer fra Grønland er udviklet til udskolingen og består af en elevbog og en digital lærervejledning med undervisningsaktiviteter. Materialet giver eleverne et nutidigt og nuanceret indblik i Grønland gennem fortællinger fra fem unge grønlændere og aktiviteter om identitet, fællesskab og demokratisk deltagelse.
Materialet er udviklet af Maria Løkke Rasmussen og Mette Wybrandt og er testet i samarbejde med lærere og elever på Søndersøskolen i Furesø Kommune. Projektet er støttet af Børne- og Undervisningsministeriets pulje til udarbejdelse og udbredelse af undervisningsmateriale om det nutidige færøske og grønlandske samfund.
Udgivet af LEARN|RIGHT i samarbejde med Amondo.
